有爱无碍。过动儿

家 有特殊孩童，再加上我接触过不少特殊孩童，所以对特殊孩童特别敏感。每每遇到过分好动粗暴和行径怪异的孩子，我都会暗暗替他们担心。担心他们不是顽皮，却 被大人误认为顽皮。担心他们生理的差异不被接纳，却被斥骂得自尊自信全失。这些孩子本质其实并不坏，但却常被贴上坏孩子的标签，结果不坏却被逼成坏。因 此，我很想让人多认识，多了解这些孩子，让他们和其他孩子一样，能够拥有健康快乐，而且充满甜蜜回忆的童年时光。

首先我要介绍的是过动儿 （ADHD）。一般人对过动儿认识不多，以为他们总是冥顽不灵、故意捣蛋。孩子的父母多都采取狠打苛骂政策，学校老师也将他们列入问题学生之列。没有爱、 没有了解、没有鼓励。。。经年累月，孩子的自尊，一寸寸被践踏；孩子的自我形象，一分分被磨损。他们看不见生存的意义，找不到自我的价值。其实，他们有着 注意力的缺陷，他们小小的脑袋里，有着生理的限制与不得已。 如果我们可以多认识包容，用同理心看待，這一群活蹦乱跳，却令大人不知所措的孩子，其实应该给与更多的空间与机会， 在安全、认同、快乐、平等的环境下安心、健康的成長！

基于爱，也为免无意中伤害小小的心灵；面对行动异常的孩子时，或者我们应该首先耐心观察，他到底是有心的顽皮，还是无心的过动。过动儿，其实拥有以下的特征： 注意力难集中，活动量过多，控制冲动力差，心智及协调发展失衡，情绪障碍多，社会行为不良，伴随学习困难。（请浏览过动儿的特征）除此，过动儿的表现形式 ，也可以归类为以下九种：
1.需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。
2.容易兴奋和冲动。
3.注意力难以集中，极易转移。
4.做事常有始无终。
5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。
6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。
7.情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。
8.学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。
9.动作较笨拙，精细运动技能差。

过动儿常常表现“非常顽皮”，所以总免不了家长的惩罚与责骂。但时间证明，这只会损害孩子的自尊心，也造成新的精神创伤，而且容易导致孩子出现其他心理问题。那到底过动儿该怎么办？父母的态度又该如何呢？富创意性、精力充沛、直觉性强，是过动儿极正面的特色。蒙福的过动儿，其实是一个等待挖掘的宝贝。在成长的道路上，他们其实非常需要成人的谅解与扶持。父母的主要任务，是找出孩子长处、消减短处，让他们的潜力得到充分发挥。父母的爱心、耐心与寬容 ，若再加上适当的教育与治疗，我相信过动儿的确可以有爱无碍，成功将会是他们的。

有兴趣者，也可以浏览以下网站以便更了解多动儿：
过动儿 About ADHD
家有过动儿 ADD/ADHD in Chinese
认识过动儿
教养过动儿５撇步
注意力不足与过动障碍症