星星的孩子

4月2日是世界自闭症关怀日（World Autism Awareness Day）。目前全球每20分钟就有一個孩子，被诊断为患有自闭症的自闭儿，有关人数仍在增加中，已拉响了警钟。我家有自闭儿，所以我今天要介绍的就是这些孩子。有些人称自闭儿为“星星的孩子”，因为他们很纯洁、思想单纯，活在自己的世界。但他们同时需要更多的爱和包容，因为他们很执著于某些事物、拒绝与人交流、封闭自己。

根据《自闭症百度百科》，自闭儿在三岁前会出现下列三方面的基本特征：
1）社交发展方面：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
2）沟通方面：语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。
3）行为方面：在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并 且不断重复一些动作；兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。

此外，自闭儿也有可能有下列相关的特征：
1）感知模式：对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应；对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应；会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。
2）发展方面：大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下；在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。
3）情绪及行为方面：由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
4）生活习惯：会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为；会有难以入睡的情况。
5）强项和兴趣：部分患者可能会有异常的记忆力；在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
6）社交方面：甚少与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，更难从别人的言语，行为推断别人的想法，意愿和意图或理解别人的感受。有时候会有不恰当的情感表现和社交行为，例如在别人不开心时大笑，在某些场合说些不恰当的话，或未能与人分享快乐。

认识自闭儿的特征后，我们也当了解，我们当如何帮助特殊孩童！
根据原文《如何帮助特殊孩童》：自闭儿，和其他特殊儿童一样，是由于脑里的内分泌不平衡，造成他们一些行为上的偏差。假如大家都能了解，并给他们一些特别的关爱、鼓励和接纳，可能他们就会好起来或更进步。相反的，如果我们没有给他们当得的了解和成长的空间，很容易地，他们会因得不到适当的关爱而造成沮丧、忧郁，或许状况更加严重。如果我们了解他们，也广泛地去宣导这方面的知识，当人人都认识接纳这些特殊儿童后，大家才不会用异样的眼光待他们，他们就会有更多成长进步的空间，而不致流于自暴自弃，或症状加剧的地步。这责任在于我们，让我们用一句正面的鼓励去爱他们，关怀他们，相信爱必能医治任何的疾病，爱也能解决一切的难题！因为神就是爱！

有兴趣了解更多者，可以浏览以下相关自闭症网站：
自闭症百度百科
自闭症的觉醒
中国孤独症网