我思我想受难节

祂来拯救世界，祂的门徒却在彼拉多前否认祂。
祂指示世人一条迈向至善的途径，世人却拖祂走上加略山的路。
祂在一切事上为世人立了榜样，世人却情愿释放一个強盗。
祂降生是为了宽恕罪人，罪人却判无罪的祂死刑。
祂是和平的使者，世人却向祂宣战。
祂是光，世人却把祂交付給黑暗的恶势力。
祂带来了爱，世人却以怨报德。
祂来是为做世人的王，他们却给祂戴上荆棘冠冕。
祂为救我们脱离罪恶，甘为奴隶，我们却把祂钉在十字架上。
祂取了肉身，是为赐给我们永生，我们竟以死刑来报答祂。
（注：本文抄录自《受难节》）



这几天，我重复观看耶稣受难的影音。每每看到耶稣被鞭打，被钉十字架的情景，我总不知觉的掉下眼泪。祂所受的苦难与羞辱，深深触动了我的心。
（罗马3：23）因为世人都犯了罪，亏缺了神的荣耀。
（罗马6：23）因为罪的工价乃是死。
（约翰3：16）神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不致灭亡，反得永生。
（罗马5：8）唯有基督在我们还作罪人的时候为我们死，神的爱就在此向我们显明了。
其实，耶稣本无罪，为了爱，祂走上十字架。祂不为自己死，却是代我们死，祂的苦难是代人受的。为要除去世人的罪，祂以神羔羊的身分代替我们死。道成肉身的耶稣，是全然有血有肉的人；所受的苦难，其实很难承受，祂却默默承担下来。耶稣的爱，是牺牲的爱；因为爱我们，祂在十字架上承受了父神的忿怒，也承担了人类所有罪的刑罚。借著担下世人犯罪所当受的刑罚，祂为我们赎罪，救我们脱离那将要来临的大忿怒。

耶稣的救赎，是基督教的中心信仰。基督徒，是基督的追随者，当有基督的样式；耶稣牺牲的爱，是基督徒的榜样。在纪念耶稣受难的同时，但愿我们能够体验祂的爱，也被祂的爱激励，立定心志爱人如己。不认识耶稣的朋友，我愿你也能够感受到祂的爱，更愿你能亲自认识耶稣。。耶稣爱你！

受难记

The Passion of Christ （受难记：最后的激情），是一部描绘耶穌被釘十字架受難过程的历史电影。当年我并没有观赏，很意外地，却在YouTube看到这部电影。这部电影，让我对耶稣的受难有了更深的体验。所以，我将它放在我家，让有兴趣的人也可以一起观赏。

有兴趣者，还可以先浏览「受難記」影片賞析。

受难週

初代教会称复活节前一週为受难週（ Passion Week）。而近代教会从棕树主日起至复活主日之八天，称为「圣週」（Holy Week）。棕树主日（Palm Sunday）是纪念耶稣骑驴进耶路撒冷的情形，沿途民众高举棕树枝呐喊「和散那！奉主名来的王是应当称颂的！」。

这一週是基督在地面上生活的最后一週，在受难週里基督徒会纪念基督为人的罪受审、鞭打及被钉十字架而死。受难週的最后三天：礼拜四、礼拜五、礼拜六被认为最神圣庄严的的日子。这个礼拜四又称为「洗足日」（Maundy Thursday），是纪念耶稣与门徒共进晚餐（圣餐）为门徒洗脚，勉励门徒要彼此相爱并且谦卑相互服务、关怀。普世教会常在此日晚举行「受难夜圣餐礼拜」或加上「洗足」的仪式，重新思考借着基督人得以和上帝复和的恩典，並且悔改来到上帝面前领受圣餐；并学习相互接纳彼此服事的精神。也有教会会举行通宵祈祷，或在圣餐后就禁食祈祷到礼拜六止。礼拜五是耶稣被钉十字架的日子，又称为「受难日」，英文称为「Good Friday」是依据耶稣在死前说了最后一句话：「成了」而来。受难日是纪念主耶稣被钉十字架，以无罪代替有罪来满足上帝的义，使人的罪得以被上帝赦免。因此教会常在礼拜五下午三点举行「受难日特別礼拜」，以被钉十字架的基督，或十架七言为信息讲道。由于工商社会的变迁，有愈来愈多的教会将受难日特別礼拜改在晚间举行。礼拜六即「复活节前夕」称为「神圣礼拜六」（Holy Saturday），是纪念耶稣的安葬，依据犹太的规矩在预备日前为耶稣包裹沒药和沉香。而这段期间门徒聚集一处，所以在复活节清早，发现耶稣复活的妇女就跑去门徒的聚集处报此信息。因此在复活节前夕，也有教会会举行通宵祈祷或禁食祈祷等特别聚会，来等待救主基督的复活。

注：本文抄录自黃春生牧師所著《認識受難週》

星星的孩子

4月2日是世界自闭症关怀日（World Autism Awareness Day）。目前全球每20分钟就有一個孩子，被诊断为患有自闭症的自闭儿，有关人数仍在增加中，已拉响了警钟。我家有自闭儿，所以我今天要介绍的就是这些孩子。有些人称自闭儿为“星星的孩子”，因为他们很纯洁、思想单纯，活在自己的世界。但他们同时需要更多的爱和包容，因为他们很执著于某些事物、拒绝与人交流、封闭自己。

根据《自闭症百度百科》，自闭儿在三岁前会出现下列三方面的基本特征：
1）社交发展方面：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
2）沟通方面：语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。
3）行为方面：在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并 且不断重复一些动作；兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。

此外，自闭儿也有可能有下列相关的特征：
1）感知模式：对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应；对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应；会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。
2）发展方面：大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下；在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。
3）情绪及行为方面：由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
4）生活习惯：会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为；会有难以入睡的情况。
5）强项和兴趣：部分患者可能会有异常的记忆力；在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
6）社交方面：甚少与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，更难从别人的言语，行为推断别人的想法，意愿和意图或理解别人的感受。有时候会有不恰当的情感表现和社交行为，例如在别人不开心时大笑，在某些场合说些不恰当的话，或未能与人分享快乐。

认识自闭儿的特征后，我们也当了解，我们当如何帮助特殊孩童！
根据原文《如何帮助特殊孩童》：自闭儿，和其他特殊儿童一样，是由于脑里的内分泌不平衡，造成他们一些行为上的偏差。假如大家都能了解，并给他们一些特别的关爱、鼓励和接纳，可能他们就会好起来或更进步。相反的，如果我们没有给他们当得的了解和成长的空间，很容易地，他们会因得不到适当的关爱而造成沮丧、忧郁，或许状况更加严重。如果我们了解他们，也广泛地去宣导这方面的知识，当人人都认识接纳这些特殊儿童后，大家才不会用异样的眼光待他们，他们就会有更多成长进步的空间，而不致流于自暴自弃，或症状加剧的地步。这责任在于我们，让我们用一句正面的鼓励去爱他们，关怀他们，相信爱必能医治任何的疾病，爱也能解决一切的难题！因为神就是爱！

有兴趣了解更多者，可以浏览以下相关自闭症网站：
自闭症百度百科
自闭症的觉醒
中国孤独症网

樱花

樱花，是春天的象征。春天里，樱花树上会开出由白、淡红转变成深红的花。樱花可分单瓣和复瓣。单瓣类能开花结果（樱桃），复瓣类多半不结果。樱花虽然广泛栽种于世界各地，美国却不常见。美国人要赏樱花，就惟有去美国首都WashingtonDC观赏。去年四月，我们特地去赏樱花，可惜樱花已凋谢得七七八八。不过无心插柳柳成荫，我们却遇见了几只中国国宝熊猫。

看见樱花树上只有花没有叶的景象，我不禁问自己为什么！
原来，这是因为它们的花芽分化，是在夏季进行的。花各部分原基形成后，花芽转入休眠，第二年春季即可开花。基本上，有些樱花树花芽生长所需要的气温，比叶芽生长所需要的气温低。早春的温度，已满足了花芽生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放；但此时的气温还不能满足叶芽生长的需要，所以叶芽仍然潜伏着，待气温逐渐升高至满足其生长需要时，才开始萌发。于是，就出现了先开花后长叶的现象。这就是樱花树独特的习性。

单单研究一棵树的习性，我们不难看见造物主的智慧。其实，世界上的一花一草一木，都经过祂的精心设计。拥有不同习性的飞禽走兽，也经过祂的一番精心设计。圣经说：上帝照着自己的形象造人。人类身上的每一个细胞，更是造物主精心所设计。眼耳鼻口手脚，少了一个我们会乱了阵脚；五脏六腑，其实都拥有个别功能，缺少一个将会连累整体健康。起初上帝创造世界，祂用能力与智慧，建立了这个美好的世界。最后，祂照着自己的形象造人类，要他们管理一切。上帝看着一切所造的都甚好。。可是，被造的人类，却自以为伟大，把一切都视为理所当然，是人类应该享有的，也否定了创造一切的造物主。结果，人类和世界都离美好越来越远，越来越远。。



（启4:11）我们的主，我们的神，你是配得荣耀、尊贵、权柄的；因为你创造了万物，并且万物是因你的旨意被创造而有的。